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關於香港抗議洗腦教育

週日 2012年09月09日, 2:45 下午【點此取得本文短網址】

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文章來源

最近一個多月,香港掀起聲勢浩大的抗議活動,反對政府的洗腦教育。 最近一周,更是有十多萬香港民眾包圍政府總部,進行長時間的抗議集會。
如此熱鬧的事情,俺自然要有所表示。 所以,本周轉載幾篇和洗腦教育有關網文。

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★網文3篇

內地生親述:為什麼反對國民教育?

內地生親述:為什麼反對國民教育?

最近一個多月,香港掀起聲勢浩大的抗議活動,反對政府的洗腦教育。最近一周,更是有十多萬香港民眾包圍政府總部,進行長時間的抗議集會。
如此熱鬧的事情,俺自然要有所表示。所以,本周轉載幾篇和洗腦教育有關網文。

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為什麼要反對國民教育課?這個問題似乎並不是問題,卻讓我思考了很久。作為無權無錢的普通老百姓,我的父母沒有機會將我送入國際學校或者國外接受教育,因此從小學直到大學我都如大多中國的普通學生一樣,在公立學校完成了16年的學習生涯,而這16年來所謂「國民教育」一直如影隨形,然而它對我,以及我的同僚似乎沒有帶來任何影響,我的同學中無一人無比擁護共產黨,無一人相信黨的無比偉大與正確,似乎國民教育在我們16年身上的實踐是徹底失敗。那麼還有反對國民教育課的必要么?以下,是我嘗試從一個與「無比偉大正確的黨」和各種形式的愛黨愛國教育相處了16年的過來人的角度,給出的思考。

在我讀小學的時候,我們有一門課叫思想道德,何謂有思想有道德的人,自然就是要愛黨愛國愛人民,這其中用語曖昧不清,不像現在香港的國民教育教材如此直白,但除此之外每逢黨國的重要日子,總有各種的作文比賽,演講比賽必須強制參加,還要積極表現和幾近一個小學生的文筆所能對黨的種種豐功偉績進行歌功頌德。那個時候,我們在蒙昧之中接受了最早的「國民教育」,知道了共產黨在長征中的偉大戰略轉移(大學讀歷史系之後才知道其實只是被國民黨圍剿之後的流竄);我黨在抗日戰爭中的英勇事蹟(也是讀歷史系之後才知道當時與日軍正面交鋒的都是被斥為賣國的國民黨,共產黨正忙著在後方搞土改忙建國)。然而儘管如此,這種種灌輸對我們這些即使是最聽話最優秀的學生小幹部來說,也不過是鸚鵡學舌有口無心,從來就沒有往心裡去過。為什麼?因為相對學校裡其他功課,它是離我們生活最遠的,我們在生活中從來沒有感受過我們所歌頌的新生活新中國的那些點滴,而我們的家長,或許對我們的國文與數學非常關注,但對於這些重要的愛國教育,卻不置可否,異常淡漠。

讀中學的時候,這門思想道德課,變成了思想政治,內容仍是大同小異。那時還多了一重班主任,常常在放學之後留堂對我們進行各種思想教育。然而對於叛逆的中學生來說,無論是課上要死記硬背的內容,還是我們那「馬列老太」的絮絮叨叨都只讓我們越發反感。因為漸漸開始理解成人世界的我們都心裡很清楚,班主任緊抓我們愛國思想教育咄咄逼人不是因為她真的相信她所說的那一切很重要,不過是因為我們做的好,可以作為她當班主任的政績去校長那裡邀功可以評上職稱加人工,而學校裡多幾個這樣的模範班主任和班級,校長又可以在學區教育局裡面有政績,自然又是升官發財,而自然教育局上頭也有人… …所以我們無論是被直接還是側面灌輸的一切都只是老師們讓自己升職撈好處的手段而已。

再到了讀大學的時候,我們不僅有思想政治教育,還有形勢與政策教育,馬列思想毛概鄧小平理論輪番轟炸。但在學校裡我們最看不起的,就是教這些課程的老師,我們公然翹課,在她的課上大聲說話吃東西看電影睡覺,甚至在某些同學認真回答問題的時候起哄,但那些老師對此卻毫無辦法,因為在失掉老師的威嚴之前,他已經失掉了學生對他的尊重。我們都知道,只有一無所長毫無學識的人才會來教這些東西,而他可能唯一擅長的只不過是須溜拍馬搞關係,才為他在大學謀得這樣一個閒差。

這樣說來,你覺得國民教育成功麼?它可以說是失敗的,因為它極盡所能灌輸了16年,卻仍舊無論是坐在底下聽的還是站在上頭講的,沒一個人相信它所說的;但你也可以說它是世間難得的大成功,因為雖然人人都知道它不過是個徹頭徹尾的謊言,竟然還是能被一代一代人當那麼回事重複了數十年。

國民教育可怕麼?其實它白紙黑字寫的那些話語,根本不可怕,越是頂真極端的宣傳,只會越發顯得可笑;但它也非常可怕,因為舉國上下竟然會願意為了這樣一個謊言而趨之若鶩,多少學生因為它而決定了自己的命運,我們明知它是謊言,卻仍要認真的抄寫回答每一條題目,麻木地寫下那些言不由衷的諂媚之語,又有多少老師明知它的徹底荒唐,卻要把它當做真理來說教,更作為判斷學生道德思想的準繩!

這才是國民教育課真正可怕的地方!

它可怕之處不在字面上的那些,不在於對共產黨的歌功頌德,而在於它讓我們中國的學生和老師,讓中國的基礎教育界,撒謊成性!

在學校裡,我們明明知道老師和整個社會都沒人相信這一套愛國教育的理論,可是老師們或許出於無奈,或許出於功利心,都把這些謊言灌輸給我們,還要強迫我們違心地說一些自己或許都不理解的話語,才能得到高分,成為好學生,而一旦我們說出真心話,就要被批評,拿低分,成為壞學生。長此以往,循環往復。漸漸地無論是講的人,還是接收的人,都變得麻木,都對此習以為常,說兩句這樣的鬼話根本是無所謂的事。

當我們看到如今的中國社會,為了金錢為了利益,可以出賣良心,根本毫無底線,什麼都做得出的時候,除瞭如今的市場經濟化帶來的對利益的無窮追逐之外,也許同這似乎被我們視為無稽之談和笑柄的「國民教育」,同它給我們造成的撒撒謊根本沒感覺無所謂的心態,也有些許關係吧。

在學校裡,老師自然就當授業解惑,更應為人師表,他們對學生建立人生價值觀起著非常重要的作用。可在貫穿始終的各種國民教育裡,我們一入學校從老師身上看到的是,為了國民教育的威權而可以放棄真相,放棄真理,放棄良心,隨意地說假話,說謊話,更以此為榮,以此作為得利的門路。或許我們也曾有些老師在辦公室裡牢騷滿腹,對這些鬼話大肆批判,而一上台卻又充滿難言之隱地照本宣科,或許這樣的老師會讓有些學生唏噓,可是更多的學生或許從他們身上看到的是對權力的屈服,明知真相卻不敢說出真相。在這人生的第一課堂中,國民教育課像一面鏡子,讓我們看到這世界上最重要的是權力與利益,什麼自我,什麼良心,什麼真理,都必須屈從在它面前,它更界定了什麼是好人,什麼是成功的人生,正如我當年那個以愛國教育加倍摧殘著我們的模範教師,你唯一可做的不僅要屈從這權力,更要參與到這權力的強化中去,於是好處自然源源不斷滾滾而來!

國民教育可怕之處正在這裡,它要告訴你的,不是一個假的歷史真相,一個假的真實世界,一個假的良心,因為它也許壓根不想去證明它的謊言是真理,它也根本不在乎真假; 國民教育的推行,只是要告訴你,這個世界,真實不重要,良心不重要,所謂歷史真相也不重要,重要的,只是利益與權力。

所以在今天,其實你問中國人,相不相信共產主義,相不相信共產黨,相不相信如今的執政政府,大概沒多少人會說他們相信,在如今發達的網絡訊息社會,很難不知曉一二黨國的種種不公義和罪惡。可是儘管如此,他們仍舊沉默地生活著,更有不少人為了成為製度中的既得利益者不僅選擇沉默,更以各種合理化的理由來粉飾制度的罪惡和黨國的滿手血腥,或者更多的人滿足於他們已經過上的豐足的物質生活而選擇睜一隻眼閉一隻眼,莫談國事。而其中大多的人,都是理直氣壯心安理得地這樣活著。

也許是有少數人至今仍虔誠地信仰著共產主義和那些愛國教育課本所寫的東西,而這些人卻成了這個社會中唯一的天真的活在烏托邦中的理想主義者,而這樣的理想主義者卻是對如今這烏煙瘴氣的社會,帶來最少影響與傷害的。那些攀在高位作惡多端的人呢,若問起他們的信仰,卻總是不置可否,即便是言之鑿鑿一套又一套大道理的,等他下台或者退休之後再去問問呢?或許你才意識到當年那些大道理不過是他演戲的鬼話而已。

我在新聞中無意瞥見政總大樓門前有著一條「鐵屋吶喊」的橫幅,幾乎讓我落淚,於是我決定寫下這篇長文,將我所經歷的國民教育課,將它給中國帶來的影響寫出來,它在某種程度上承擔著無形而不可避免的責任,讓中國成為今天這樣無以為繼卻深陷泥潭動彈不得的狀況。

國民教育課是否會讓明日的香港,成為今日的中國,不得而知,但我呼籲停止國民教育課,更希望更多的老師,尤其是基礎教育界的老師能夠參與到其中來。要知道,你們在台上的一句違心話一篇勉強的頌歌,會給學生帶來的影響不僅僅是字面上這些東西的影響!在你們手中,決定的是香港的未來是否是一個講良心講真相講道德的社會,還是一個只講權力與利益,其他一切都被淡化的社會。

國民教育課,它要培養的,不是共產黨的奴隸,而是權力和利益的奴隸。
國民教育課,它要塑造的,不是鐵屋中沉睡的人,而是裝睡的人。因為,沉睡的人,你總有辦法去喚醒。但是,你永遠沒有辦法喚醒一個裝睡的人!

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俺博客上,和本文相關的帖子(需翻牆):

每周轉載:關於香港抗議洗腦教育(網文3篇,圖片多張)
http://program-think.blogspot.com/2012/09/weekly-share-20.html

對這篇文章,俺深有同感。 其最後一句說得很好:

國民教育課,它要培養的,不是共產黨的奴隸,而是權力和利益的奴隸。
國民教育課,它要塑造的,不是鐵屋中沉睡的人,而是裝睡的人。 因為,沉睡的人,你總有辦法去喚醒。 但是,你永遠沒有辦法喚醒一個裝睡的人!

一個被洗腦者看國民教育@ BBC

一個被洗腦者看國民教育 @ BBC

最近一個多月,香港掀起聲勢浩大的抗議活動,反對政府的洗腦教育。最近一周,更是有十多萬香港民眾包圍政府總部,進行長時間的抗議集會。
如此熱鬧的事情,俺自然要有所表示。所以,本周轉載幾篇和洗腦教育有關網文。

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香港的反國民教育運動如此激烈,特別是國民教育教材中那句共產黨是團結進步無私的執政集團,令到這本教材令香港很擔憂。那到底這類洗腦教育的影響多深遠呢?我想就自己的親身經歷來說一下洗腦教育到底可以洗多少人的腦和多少被洗腦後可以反洗腦成功的。

先從小學來看,幾乎所有的小學生都被成功洗腦的,即使有些學生可能受父母的教育,會相對地排斥這些洗腦愛國教育。但基本上,小學生是洗得很成功的,這個主要是小學階段,孩子本身缺乏獨立思考能力,和老師不會主動教育學生去獨立思考問題有關。筆者就是個例子,小學的時候,是沒有懷疑過共產黨有錯的,雖然家父不斷對筆者啟蒙,但成果依然很有限,真正我徹底拋棄這些愛國主義教育的,是六四事件,我有幸通過香港電視看到整個事件的過程,就這麼一個事件,使我在小學畢業前,在一夜之間拋棄了所有的愛國主義教育。所以,香港人如此擔心小孩子被洗腦是有道理的。那既然小學生幾乎100%被洗腦的情況下,那作為成年前最關鍵的中學階段如何呢?

中學階段的情況,根據我的觀察,在中學階段,是一半對一半,而且,是隨著年級的增長,不接受這種教育的比例就越高。當然,我的觀察是基於我的中學時代,當時因為六四期間和之後相當長的時間,廣東省都是沒有切斷香港電視的新聞信號,所以,可以合理假設我的同學都看過六四的場面。因為六四後,所有的學校都對學生進行洗腦教育,可以說,那是一次我親身經歷的強力洗腦場面,用大量「共和國衛士」的照片和大量的宣傳沒有開槍的謊言,果然,的確有同學可以產生不相信香港電視的情況。但隨著那些經不起考驗的「共和國衛士」被遺忘,到了中學畢業的時候,連跟我有政見不同的同學,都竟然說,現在不會有人願意為國捐軀的啦。高一的時候說自己最憎恨美國的同學,高三竟然去了北京新東方讀TOEFL。所以,如果悲觀一點的,是一半同學在中學畢業的時候徹底拋棄所接受過的愛國主義教育,如果樂觀一點的,估計9成以上都是不相信那些愛國教育的了,因為嘴上愛國和心裏愛國是兩個概念。

到了大學階段,不用說了,無論是學院派大學還是社會大學,都不會接受這類教育的,也不會相信這類教育的,如果你跟一個大學裏的人說共產黨是團結進步無私的執政集團,肯定是一片笑聲。所以,香港那些編寫這本教材的教授們,你們自己真的相信共產黨是團結進步無私的執政集團嗎?難道你們不覺得這句話讀一次就笑一次嗎?即使你們真的是這麼天真相信這句話,那難道毒奶粉,屠殺學生,製造文革,三反五反,大躍進,這些都是「進步」的事情嗎?大量的貪官就是「無私」的事情嗎?王立軍,林彪事件反映的是「團結」的政黨嗎?可以說,這句話,幾乎任何一個形容​​詞都是錯的。

所以,我相信寫這本教材的教授本身都不會相信這本教材的真實性的。既然大學中的老師都不相信這些國民教育,那些學生更不可能相信的。

轉載出處:
http://www.bbc.co.uk/zhongwen/trad/comments_on_china/2012/09/120907_coc_hk_education.shtml

梁文道:無所謂的謊言@蘋果日報

梁文道:無所謂的謊言 @ 蘋果日報

最近一個多月,香港掀起聲勢浩大的抗議活動,反對政府的洗腦教育。最近一周,更是有十多萬香港民眾包圍政府總部,進行長時間的抗議集會。
如此熱鬧的事情,俺自然要有所表示。所以,本周轉載幾篇和洗腦教育有關網文。

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當香港的朋友都去了政府總部門外示威的時候,我正在大陸演講。雖然那天我和他們講了一點正在香港發生的事,以及那本好玩的「中國模式」教科書。當然,我會講到那本書的精華,例如「中國共產黨是個進步、無私與團結的執政集團」。一聽到這句話,幾乎全場哄笑;然後有人高聲喊道:​​「梁老師,你們香港人一定要保住香港,好好奮鬥下去」。

眼前這群青年全是受過「愛國教育」的人,你說這種教育有效嗎?如果真的有效,他們為什麼會笑?為什麼會有這樣的反應?可是這種教育最叫人擔心的地方並不是它真能洗腦,而是它洗腦無效的後果,恰巧正是那天我演講的重點,一種犬儒的道德虛無。

這就像大家早就在哈維爾文章裏見過的那個故事:一個肉販在他攤舖後方的牆上懸掛了一幅標語,上頭寫著「全世界無產階級聯合起來」。為什麼他要掛上這幅標語?是因為這句話和賣肉的生意相關?是因為他很認同這句話,非常希望這個目標早日實現?不,他掛上這句話甚至不是出於強迫。這幅標語可有可無,可掛可不掛;但掛了也不礙事,而且總比不掛要好。這位肉販對「全世界無產階級聯合起來」的態度既非肯定,亦非否定。在那樣的政治環境裏頭,掛上這個遠大的理想十分合適;可他對這個理想的態度卻是冷漠的,無所謂的。

你在自己的舖子裏貼上一句自己都不相信的政治宣言,這當然也是一種說謊。可怕的是,你不在乎這種欺瞞;久而久之,甚且習慣活在謊言之中,反正如此撒謊也不難受。蔓延下去,你可能還會開始懷疑任何宏大的理念與崇高的信仰,覺得它們都只不過是種怎麼說都無所謂的大話。

中共是個進步、無私與團結的執政集團?學過這句話的人不相信,連中共自己也不相信,於是大家都笑了。大家聽見謊言,大家誦讀謊言,並且沒有人感到不安,只是笑,小聲或者大聲地笑。

轉載出處:
http://hkm.appledaily.com/detail.php?guid=18009764&category_guid=vice&category=daily

梁文道認為: 這種教育最叫人擔心的地方並不是它真能洗腦,而是它洗腦無效的後果,一種犬儒的道德虛無。
★照片若干

◇十多萬人徹夜集會抗議

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香港政府總部被抗議民眾包圍

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民眾熬夜到凌晨兩點

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某些市民免費發放飲料和點心給抗議民眾

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◇香港民眾的抗議標語

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這張是香港演藝界人士在通過網絡聲援

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◇諷刺洗腦教育的漫畫

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後面這幾張明顯是諷刺當今香港的老大樑書記

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